Dirigentes docentes cuestionaron duramente al alcalde Ítalo Cáceres por la incertidumbre que genera el traspaso de la educación municipal al nuevo Servicio Local de Educación Pública, programado para 2028. La sesión debió suspenderse por algunos minutos debido al nivel de confrontación.
Un clima de alta tensión se vivió durante el último concejo municipal de Tomé, luego de que dirigentes del profesorado increparan al alcalde Ítalo Cáceres en medio del debate por el futuro traspaso de la educación municipal al Servicio Local de Educación Pública (SLEP), proceso previsto para el año 2028.
La discusión se originó por la creciente preocupación existente entre docentes, asistentes de la educación y comunidades escolares respecto a las consecuencias que podría traer la implementación del nuevo sistema, especialmente ante la posibilidad de cierre o fusión de establecimientos educacionales en la comuna.
Actualmente, el Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM) de Tomé administra 32 establecimientos educacionales, en un escenario marcado por un fuerte déficit financiero y una sostenida disminución de matrícula durante los últimos años. Esta baja en la cantidad de estudiantes ha sido atribuida a cambios demográficos que afectan a diversas comunas del país, incluyendo una reducción de la población infantil y migración de familias hacia otros territorios.
Durante el concejo, los dirigentes de los profesores cuestionaron al alcalde por la falta de certezas sobre el futuro laboral de los trabajadores de la educación y el destino de varios establecimientos municipales. La situación escaló a tal nivel que la sesión debió ser suspendida por algunos minutos debido a la intensidad de los reclamos.
En paralelo, el municipio difundió un comunicado público donde el alcalde sostuvo que ha manifestado “fuertemente” su preocupación y desacuerdo con el proceso de traspaso de la educación pública, indicando que el tema ha sido planteado directamente ante el Ministerio de Educación.
En la declaración, el jefe comunal afirmó además que ha impulsado reuniones informativas y espacios de diálogo con directivos, docentes, asistentes de la educación y apoderados para abordar el proceso de implementación de los SLEP y sus eventuales efectos en la comuna.
El comunicado también hace referencia a las recientes declaraciones de la ministra de Educación sobre una posible pausa en el proceso de traspaso en algunas comunas del país. Frente a ello, el municipio señaló que se mantiene a la espera de información oficial que permita conocer los alcances concretos de una eventual medida y cómo podría impactar a Tomé.
Pese a las críticas al proceso, desde la alcaldía recordaron que la implementación de los Servicios Locales de Educación Pública corresponde a una política establecida por ley, por lo que existen aspectos que dependen directamente del Gobierno central y no exclusivamente de la administración municipal.